Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Reconocer los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas utilizadas en la narración de sucesos del pasado y del presente.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una narración y qué es un suceso.


2. Presentar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente, como cuentos, noticias, relatos personales, etc.


3. Explicar brevemente los diferentes recursos y estrategias narrativas utilizadas en cada ejemplo.


4. Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos identifiquen los elementos de una narración en un cuento o relato corto.


5. Compartir los resultados en grupo y discutir las respuestas correctas.

Sesión 2:
Tema: Elaboración de una narración de sucesos del pasado
Objetivo: Aplicar los recursos y estrategias narrativas aprendidos en la elaboración de una narración de sucesos del pasado.

Actividades:

1. Recordar los elementos de una narración y los recursos y estrategias narrativas aprendidos en la sesión anterior.


2. Presentar ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y analizar cómo se utilizan los recursos y estrategias narrativas en cada uno.


3. Pedir a los alumnos que elijan un suceso del pasado que les interese y que quieran narrar.


4. Guíar a los alumnos en la elaboración de una narración de suceso del pasado, utilizando los recursos y estrategias narrativas aprendidos.


5. Compartir y leer en voz alta las narraciones en grupo, resaltando los aciertos y corrigiendo las fallas en los elementos del cuento.

Sesión 3:
Tema: Elaboración de una narración de sucesos del presente
Objetivo: Aplicar los recurso