Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Reconocer las características de la entrevista y sus propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Reducción de las áreas naturales por construcción de zonas habitacionales, lo que provoca que los alumnos tengan poco contacto con la naturaleza.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: entrevistas.
   
   
   • Plantear la problemática de la reducción de las áreas naturales y su impacto en la comunidad.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes de áreas naturales y zonas habitacionales.
   
   
   • Pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al ver dichas imágenes.
   
   
   
   



3. Lectura y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Leer un texto breve sobre la importancia de las áreas naturales y su relación con el bienestar de las personas.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos en una discusión sobre el texto, promoviendo el pensamiento crítico.
   
   
   
   



4. Actividad de investigación (15 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes temas relacionados con las áreas naturales.
   
   
   • Pedirles que investiguen sobre el tema asignado y preparen preguntas para realizar una entrevista a una persona de la comunidad relacionada con el tema.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de las áreas naturales.
   
   
   
   



2. Actividad de entrevistas (30 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los grupos para llevar a cabo las entrevistas a las personas de la comunidad.
   
   
   • Supervisar y apoyar a l