Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

ALMA LUCERO FLORES MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo: Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Falta de comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema y diagnóstico



  • Presentación del tema a través de una dinámica de grupo para captar la atención de los alumnos.

  • Diagnóstico inicial: Realización de una actividad escrita en la que los alumnos expresen sus ideas y opiniones sobre la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.

  • Recopilación y análisis de los resultados del diagnóstico.


Sesión 2 - Normas para el diálogo



  • Presentación de diferentes pautas y normas para los intercambios orales, como respetar el turno para hablar, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés y plantear preguntas.

  • Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de estas normas para un diálogo efectivo.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos pongan en práctica estas normas a través de diferentes situaciones de diálogo.


Sesión 3 - Desarrollo de habilidades comunicativas



  • Realización de actividades prácticas para desarrollar habilidades comunicativas, como la escucha activa, la formulación de preguntas, la expresión de opiniones y la argumentación.

  • Uso de ejemplos de situaciones reales en las que se requiere