Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Bajo aprovechamiento

Objetivo: Modelar y resolver diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema de las funciones.


• Realizar una lluvia de ideas sobre en qué situaciones se pueden utilizar las funciones en la vida cotidiana.


• Plantear el problema del bajo aprovechamiento en matemáticas y cómo el conocimiento de las funciones puede ayudar a resolverlo.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos básicos de las funciones, explicando qué es una función, su dominio y codominio.


• Mostrar ejemplos de funciones y explicar cómo se representan gráficamente.


• Realizar ejercicios prácticos de identificar funciones en distintas situaciones.

Cierre:

• Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos apliquen lo aprendido, resolviendo problemas que involucren el uso de funciones.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de las funciones en la resolución de problemas matemáticos y su aplicación en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Plantear un nuevo problema relacionado con las funciones y el bajo aprovechamiento.


• Explicar cómo se pueden resolver ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Desarrollo:

• Presentar los pasos para resolver ecuaciones proporcionales y ejemplos prácticos.


• Realizar ejercicios en los que los alumnos resuelvan ecuaciones proporcionales,