El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Acoso escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación sobre la comprensión de los distintos tipos de conflictos.


2. Presentación oral sobre una estrategia para prevenir el acoso escolar.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de conflictos que pueden surgir en la convivencia humana.


• Introducción al problema del acoso escolar.

Desarrollo:

• Exposición de casos reales de acoso escolar.


• Análisis y discusión de los casos, identificando los elementos del conflicto presentes en cada uno.


• Presentación de la cultura de paz como una forma de abordar y resolver los conflictos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.


• Asignación de una tarea donde los alumnos deben identificar un conflicto en su entorno y analizarlo desde la cultura de paz.


• Recordatorio del objetivo de la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Breve repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Exposición y discusión de los conflictos identif