Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de práctica de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio:

• Recibir a los alumnos y darles la bienvenida.


• Presentar el tema de la clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema y registrar las respuestas en el pizarrón.


• Plantear el problema interdisciplinar: Falta de práctica de valores y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo este problema se relaciona con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de velocidad y aceleración, y cómo se relacionan con el movimiento.


• Mostrar ejemplos de diferentes tipos de movimiento y cómo estos se relacionan con la velocidad y aceleración.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un experimento sencillo relacionado con el tema.


• Brindarles los materiales necesarios para realizar el experimento y permitirles explorar y realizar mediciones.


• Fomentar la discusión entre los grupos para comparar resultados y conclusiones.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente su experimento y explique cómo se relaciona con el tema.


• Realizar una reflexión final sobre cómo los valores pueden influir en los resultados y conclusiones de los experimentos.