Narración de historias mediante diversos lenguajes

Joaquin Torree
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Grado: Preescolar 3º


Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Inclusión e igualdad de género


Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los niños sobre los cuentos. Se les preguntará si conocen lo que es un cuento, sus características, personajes y el lugar donde se desarrolla.


Desarrollo:



  • Se utilizarán diferentes recursos visuales como imágenes de cuentos, libros y videos cortos sobre cuentos para introducir el tema.

  • Se realizará una lectura en voz alta de un cuento corto, ejemplificando los momentos de inicio, desarrollo y final de una historia.

  • Se fomentará la participación de los niños, realizando preguntas y comentarios sobre lo que van escuchando.


Actividades:



  • Los niños formarán grupos pequeños y se les proporcionarán materiales como hojas, crayones y pegamento.

  • Cada grupo deberá inventar una historia corta, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

  • Los niños podrán utilizar diferentes lenguajes para contar su historia, como dibujos, palabras escritas o representaciones con objetos.

  • Al finalizar, cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase.


Cierre:



  • Se realizará una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase, destacando la importancia de conocer los cuentos y la forma de narrar historias.

  • Se motivará a los niños a seguir explorando el