Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 3º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Fomentar la importancia de ser solidarios con compañeros y maestras, así como la comprensión de las vocales.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Nombre: Conociendo nuestras emociones
Duración: 45 minutos

• Introducción: Saludo y motivación para la sesión.


• Actividad 1: Juego de reconocimiento de emociones. Se presentarán tarjetas con distintas imágenes que representen emociones, los alumnos deberán identificarlas y expresar cómo se sienten al verlas.


• Actividad 2: Dramatización de emociones. Se formarán grupos pequeños y cada grupo deberá representar una emoción asignada. Los demás grupos deberán adivinar cuál es la emoción que están representando.


• Reflexión: Conversación grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos sentimos al hacerlo.


• Cierre: Canción relacionada con las emociones.

Sesión 2:
Nombre: Compartiendo nuestras experiencias
Duración: 45 minutos

• Introducción: Repaso de la sesión anterior y motivación para la sesión.


• Actividad 1: Charla grupal sobre las experiencias de cada alumno. Se les pedirá que compartan alguna experiencia que hayan tenido recientemente y que les haya hecho sentir felices, tristes, emocionados, etc.


• Actividad 2: Dibujo de experiencias. Los alumnos dibujarán una de las experiencias que compartieron y luego l