La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Distinguir las características de la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Deficiencia en comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de activación de conocimientos previos mediante preguntas de repaso sobre la colonización de América y los sistemas de dominación en la época.


• Presentar el problema central: "Algunos alumnos tienen dificultades para comprender textos históricos relacionados con la Nueva España. ¿Cómo podemos mejorar la comprensión lectora y el entendimiento de este período histórico?"

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una tarea específica: investigar sobre la forma de gobierno, la economía, la cultura y la sociedad en la Nueva España.


• Proporcionar materiales de lectura y recursos en diferentes formatos (textos, imágenes, videos) para que los alumnos puedan comprender mejor la información.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones de forma oral.


• Enseñar a los alumnos técnicas de comprensión lectora, como resumir información y hacer preguntas de comprensión sobre los textos.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de recapitulación de la sesión anterior, reco