Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora y aplicación de conceptos de física relacionados con el tema.


2. Presentación de un experimento sencillo realizado por el alumno, con una reflexión escrita sobre los resultados obtenidos.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: proyectar un video corto relacionado con el movimiento y la fuerza, y realizar preguntas para despertar la curiosidad de los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de velocidad y aceleración.


• Lectura y análisis de un texto relacionado con el tema, enfocándose en la comprensión lectora.


• Realización de ejercicios prácticos para aplicar los conceptos aprendidos.


• Introducción a los experimentos sencillos que se llevarán a cabo en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de lecturas adicionales y tareas para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de velocidad y aceleración.


• Puesta en común de las lecturas adicionales realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Realización de experimentos sencillos relacionados con la velocidad y la aceleración, siguiendo instruccione