Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de Clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Realizar una actividad para activar el conocimiento previo sobre las diferentes formas de lenguaje (juego de mímica, donde los alumnos deben expresar emociones y sentimientos sin usar palabras).
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Introducir el tema a través de una conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Presentar diferentes ejemplos de lenguajes verbales (palabras, canciones, poemas) y no verbales (gestos, expresiones faciales, dibujos).
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos deben identificar y clasificar diferentes situaciones en las que se utilizan diferentes lenguajes para expresar emociones y sentimientos.
   
   
   • Realizar una actividad de expresión artística donde los alumnos deben dibujar o crear algo que exprese una emoción o sentimiento que les generó una experiencia personal.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos deben escribir una oración breve sobre cómo se sienten al expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Recordar la sesión anterior y repasar lo aprendido.
   
   
   
   



2. Desa