Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

I. Objetivo de la clase:
Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

II. Metodología: Aprendizaje por indagación

III. Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema "Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento".


• Actividad introductoria: Juego de adivinanzas relacionadas con partes del cuerpo humano. Los alumnos deberán adivinar qué parte del cuerpo se describe en cada adivinanza.


• Explicación de las partes externas del cuerpo humano: cabeza, tronco, extremidades superiores e inferiores.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y deberán dibujar el contorno de un compañero en una hoja de papel. Luego, deberán dibujar y etiquetar las partes externas del cuerpo humano en el contorno.

Sesión 2 (45 minutos)

• Revisión de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Explicación sobre el funcionamiento de las partes externas del cuerpo: cabeza (órganos de los sentidos), tronco (órganos internos de protección) y extremidades (movimiento y desplazamiento).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una gymkana en la que deberán realizar diferentes acciones utilizando las partes externas del cuerpo. Por ejemplo, saltar usando las extremidades inferiores o tocar objetos utilizando las extremidades superiores.

Sesión 3 (45 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de cuidar el cuerpo humano y las acciones necesarias para ello.


• Actividad de investigación: Los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre diferentes