Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos

Cristina Sarahí Treviño
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elige algunos recursos gráficos, como marcas propias, símbolos, dibujos o algunos otros de los lenguajes artísticos, al representar emociones y experiencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos y lenguajes artísticos


Objetivo: El alumno elige y utiliza recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos para representar sus emociones y experiencias.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema: Los alumnos muestran dificultad para expresar de manera gráfica sus emociones.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la expresión de emociones y experiencias a través de recursos gráficos.
Actividad:



  1. Presentar a los alumnos una selección de imágenes que representen diferentes emociones y experiencias.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones y experiencias que pueden representar las imágenes.

  3. Pedir a los alumnos que dibujen en su cuaderno una emoción o experiencia que les haya generado una de las imágenes presentadas.
    Recursos: Imágenes, cuadernos, lápices de colores.


Sesión 2:
Tema: Exploración de recursos gráficos personales para representar emociones y experiencias.
Actividad:



  1. Proporcionar a los alumnos diferentes materiales como crayones, acuarelas, plastilina, etc.

  2. Pedir a los alumnos que elijan un recurso y lo utilicen para representar una emoción o experiencia personal.

  3. Fomentar la exploración y experimentación con los materiales.
    Recursos: Materiales artísticos.


Sesión 3:
Tema: Exploración de lenguajes artísticos para representar emociones y experiencias.
Actividad:



  1. Presentar a los alumnos diferentes lenguajes artísticos como la música, la danza, el teatro, etc.

  2. Realizar una actividad en la que los alumnos experimenten con uno de los lenguajes artísticos para expresar una e