Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociéndonos mejor

Objetivos específicos:

• Identificar y reflexionar sobre las características y cualidades propias y de los demás.


• Fomentar la empatía y el respeto hacia las diferencias individuales.

Desarrollo:

1. Presentación del tema y objetivos de la clase.


2. Dinámica de presentación: Los alumnos se agruparán en parejas y tendrán 5 minutos para entrevistarse y conocerse mejor, destacando aspectos positivos de cada uno.


3. Puesta en común: Los alumnos compartirán las características y cualidades positivas que destacaron de sus compañeros.

Actividad del Aprendizaje servicio:

• Los alumnos elaborarán un mural con el título "Nuestras cualidades", donde cada uno escribirá una característica positiva de sí mismo y de un compañero.

Sesión 2:
Título: Valorando las diferencias

Objetivos específicos:

• Reconocer y valorar las diferencias individuales y culturales.


• Reflexionar sobre la importancia del respeto y la tolerancia en las relaciones interpersonales.

Desarrollo:

1. Recordatorio de la sesión anterior y los objetivos de la clase.


2. Presentación de diferentes situaciones de discriminación y falta de respeto para generar debate y reflexión.


3. Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán sobre cómo