Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Describir los cambios físicos que percibe al crecer.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Observa y nombra las partes de su cuerpo y el funcionamiento que tiene cada parte de su cuerpo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)

• Presentar el tema "Los seres vivos" a través de una breve conversación con los alumnos.


• Realizar preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos, como "¿Qué saben sobre los seres vivos?" o "¿Han notado algún cambio en su cuerpo a medida que crecen?".


• Registrar las respuestas de los alumnos en un pizarrón o papelógrafo.

Sesión 2: Indagación sobre los cambios físicos al crecer (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una fotografía de personas de distintas edades (bebé, niño, adolescente, adulto, anciano).


• Pedir a los alumnos que observen las fotografías y comenten qué cambios físicos perciben en cada etapa.


• Guiar una discusión en grupo sobre los cambios físicos que ocurren al crecer.


• Registrar las ideas principales en un cuadro o esquema en el pizarrón.

Sesión 3: Investigación sobre el cuerpo humano (45 minutos)

• Proporcionar material de investigación sobre el cuerpo humano, como libros ilustrados, imágenes, videos, etc.


• Pedir a los alumnos que exploren el material y busquen información sobre las partes del cuerpo y su funcionamiento.


• Gu