Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Grado: Preescolar 3º

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentación de imágenes y videos que muestren la belleza y diversidad de la naturaleza.


• Pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos cuidar y conservar la naturaleza?"


• Actividad: Lluvia de ideas en grupo sobre las formas en que podemos interactuar, cuidar y conservar la naturaleza.


• Registro de las respuestas en un mural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre el problema: Conversación en grupo sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Actividad: Observación de plantas y animales en el entorno escolar. Los alumnos deberán identificar los elementos naturales presentes y hacer un dibujo de ellos.


• Plenaria: Compartir los dibujos y describir los cuidados que necesitan los seres vivos representados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Visita a un parque o área verde cercana. Los alumnos deberán observar los seres vivos presentes y registrar en una hoja de observación qué elementos y cuidados necesitan.


• Plenaria: Compartir las observaciones y reflexionar sobre la importancia de interactuar con respeto y empatía en la naturaleza.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad: Creación de un mural colectivo sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza.


• Plenaria: Los alumnos presentarán el mural y explicarán qué elementos representan y cómo se relacionan con el tema.

Sesión 5 (45 minutos):

• Actividad: Elaboración de un col