Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades

Tema: Expresión de emociones y experiencias, en igualdad de oportunidades, apoyándose de recursos gráficos personales y de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Reconoce que las demás personas tienen el mismo derecho para expresarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción

Objetivos:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de expresar emociones y experiencias.


• Introducir el concepto de igualdad de oportunidades.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una emoción que hayan experimentado recientemente.


2. Presentar el tema de la clase a través de una presentación visual que incluya imágenes de niños expresando emociones y experiencias.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión (verbal, gestual, artística, etc.).


4. Ver un video corto sobre la importancia de respetar y valorar las emociones y experiencias de los demás.

Recursos:

• Presentación visual


• Video corto

Sesión 2: Exploración de emociones

Objetivos:

• Identificar y explorar diferentes emociones.


• Fomentar la empatía y la comprensión de las emociones de los demás.


• Utilizar recursos gráficos personales para expresar emociones.

Actividades:

1. Realizar una actividad de role-playing en la que los alumnos representen diferentes emociones.


2. Formar grupos de trabajo y pedir a cada grupo que elijan una emoción para representarla gráficamente utilizando colores y formas.


3. Invitar a los alumnos a exponer sus creac