Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Cesar Martinez
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase de Inglés - Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés


Objetivo (PDA): Selecciona textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, los resume y difunde por distintos medios.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Las creaciones artísticas y literarias tradicionales y contemporáneas relacionadas con la comunidad.


Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

  • Explicación de la importancia de las creaciones literarias en la comunidad y cómo pueden difundirse por distintos medios.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a las creaciones literarias tradicionales en inglés.

  • Presentación de ejemplos de textos literarios tradicionales, como cuentos de hadas o mitos, y su relevancia en la cultura.

  • Actividad de análisis y discusión de un cuento tradicional en inglés, identificando los elementos propios de este tipo de creaciones literarias.

  • Trabajo en grupos: los alumnos investigarán y seleccionarán un cuento tradicional en inglés relacionado con su comunidad.


Sesión 2:



  • Introducción a las creaciones literarias contemporáneas en inglés.

  • Presentación de ejemplos de textos literarios contemporáneos, como poemas o cuentos cortos, y su relación con temas actuales.

  • Actividad de análisis y discusión de un poema o cuento corto contemporáneo en inglés, identificando los temas relevantes y su conexión con la comunidad.

  • Trabajo en grupos: los alumnos in