Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

PDA: Indaga y reflexiona sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (15 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos: elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles problemas colectivos que los alumnos consideren relevantes y que puedan prevenirse.


• Registrar las ideas en un pizarrón o en una cartelera.

Sesión 2: Investigación sobre el problema colectivo (15 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un problema colectivo para investigar.


• Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para que los alumnos puedan investigar sobre el problema asignado.


• Dar tiempo a los grupos para que realicen la investigación y tomen notas.

Sesión 3: Características y funciones de los trípticos informativos (15 minutos)

• Explicar a los alumnos qué es un tríptico informativo y cuáles son sus características y funciones.


• Mostrar ejemplos de trípticos informativos sobre diferentes temas para que los alumnos puedan observar su estructura y contenido.


• Promover una reflexión sobre la importancia de utilizar trípticos informativos para transmitir información de manera clara y concisa.

Sesión 4: Elaboración del tríptico (30 minutos)

• Solicitar a los grupos que elaboren un borrador del tríptic