El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad: Investigando soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad: Investigando soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad.

Objetivo: El alumno investigará en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informará de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Problema interdisciplinar a abordar: Entorno social acostumbrado a la comida chatarra.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Discusión sobre el problema interdisciplinar: "Entorno social acostumbrado a la comida chatarra".


• Definición de los objetivos de la investigación a realizar.

Desarrollo:

• Introducción a la metodología de investigación en textos en inglés.


• Explicación de cómo buscar y seleccionar textos relevantes sobre soluciones implementadas para abordar el problema de la comida chatarra en la comunidad.


• Actividad de búsqueda individual de textos en inglés sobre soluciones implementadas.

Cierre:

• Compartir en grupos los textos encontrados y discutir su relevancia.


• Puesta en común de los hallazgos y selección de los más interesantes.


• Reflexión sobre la importancia de abordar el problema de la comida chatarra desde una perspectiva intercultural y de vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los hallazgos de la investigación.


• Introducción al vocabulario y expresiones relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Actividades de comprensión de lectura de los texto