Azar y probabilidad

Plan de clase

Plan de Clase: Azar y Probabilidad

Materia: Matemáticas
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Analizar las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática Interdisciplinar: Mal uso de la tecnología por parte de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de Evaluación Formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Enfoque de Pensamiento Crítico: Para fomentar el pensamiento crítico, se promoverá el análisis y la reflexión sobre los conceptos de azar y probabilidad, así como la aplicación de estos conceptos en situaciones cotidianas y en el uso de la tecnología.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de aprendizaje y la problemática interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda aplicar el concepto de azar y probabilidad.


• Introducción del concepto de probabilidad y sus características.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán y listarán diferentes ejemplos de sucesos aleatorios en su vida diaria.


• Discusión en plenaria de los ejemplos recopilados y su relación con la probabilidad.


• Presentación de casos prácticos de probabilidad y cálculo de probabilidades simples.

Cierre:

• Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en su cuaderno una reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar la probabilidad en su vida cotidiana.


• Realización de una actividad de evaluación formativa que consiste en resolver problemas de cálculo de probabilidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalime