Estados de agregación de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el tema Estados de Agregación de la Materia

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Entorno violento y consumo de sustancias adictivas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática del entorno violento y consumo de sustancias adictivas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles factores que influyen en estas problemáticas.


• Introducir el tema de los estados de agregación de la materia y su relación con las propiedades físicas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad experimental en la que los alumnos observen y registren los cambios de estado de diferentes sustancias (agua, alcohol, hielo, etc.).


• Fomentar la discusión y el análisis de los resultados obtenidos.


• Introducir el concepto de partículas y su relación con los estados de agregación.

Cierre:

• Reflexionar sobre los cambios observados durante la actividad experimental y relacionarlos con los estados de agregación de la materia.


• Plantear preguntas guías para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar las preguntas planteadas al final de la sesión anterior.


• Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la problemática del entorno violento y consumo de sustancias adictivas.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes modelos atómicos y de partículas.


• Realizar una activ