Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física en Secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad - Energía mecánica

PDA: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar: CINETICA

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad"


• Repaso de conceptos previos sobre energía y trabajo.


• Introducción del problema interdisciplinar "CINETICA".


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo podemos aprovechar la energía cinética en nuestra vida diaria?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Actividad de investigación: Los estudiantes deberán indagar sobre diferentes ejemplos de aprovechamiento de la energía cinética. Pueden utilizar recursos como internet, libros de texto, entrevistas, etc.


• Análisis de los resultados de la investigación en grupos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre los diferentes casos analizados y cómo se conserva la energía cinética en cada uno.


• Planteamiento de interrogantes para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción del concepto de energía potencial.


• Planteamiento de la pregunta generadora: ¿Cómo se relaciona la energía cinética con la energía potencial en un sistema?

Desarrollo:

• Actividad experimental: Los estudiantes realizarán experimentos sencillos para comprobar la relac