Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º (alumnos de 12 a 14 años)

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema "FUERZAS"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Cuál es la relación entre la fuerza, el movimiento y los principios de Pascal y de Arquímedes?


• Realización de una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas que impliquen la interacción de fuerzas y movimiento.

Desarrollo:

• Explicación de los principios de Pascal y de Arquímedes y sus aplicaciones en la vida cotidiana utilizando ejemplos concretos.


• Realización de experimentos simples en grupos pequeños, utilizando jeringas, recipientes con agua y objetos flotantes.


• Observación y registro de los resultados de los experimentos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los experimentos.


• Reflexión sobre la relación entre los principios de Pascal y de Arquímedes y las actividades cotidianas.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: investigar y documentar una actividad cotidiana que pueda explicarse a través de los principios estudiados.

Sesión 2:
Inicio:

• Revise los resultados de la tarea individual asignada.


• Comparta y discuta en grupos pequeños sobre las actividades cotidianas investigadas.

Desarrollo:

• Presentación de un video o recurso audiovisual que ejemplifique una actividad cotidiana relacionada con l