Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Objetivo (PDA): Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de resúmenes.


• Explicación de la importancia de los resúmenes y cómo nos ayudan a organizar la información de un texto.


• Actividad de diagnóstico para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos.


• Presentación de ejemplos de resúmenes y análisis de sus características.


• Tarea para la próxima sesión: Leer un texto y resumirlo en no más de 5 oraciones.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la tarea.


• Explicación de las técnicas para identificar la información más relevante en un texto.


• Ejercicio de identificación de información relevante en un texto dado.


• Discusión grupal sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para realizar el ejercicio.


• Tarea para la próxima sesión: Leer un texto y resumirlo en no más de 3 oraciones.

Sesión 3:

• Retroalimentación de la tarea.


• Presentación de técnicas para redactar resúmenes de forma clara y precisa.


• Ejercicio de redacción de resúmenes utilizando las técnicas aprendidas.


• Trabajo en grupos para compartir y analizar los resúmenes realizados.


• Tarea para la próxima sesión: Leer un texto y resumirlo en no más de 2 oraciones.

Sesión 4:

• Retroalimentación de la tarea.


• Introducción a la