La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Riesgos de cosméticos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta generadora: ¿Cómo están organizados los elementos en la Tabla periódica?

Desarrollo:

• Actividad de observación: Los estudiantes examinarán la Tabla periódica y buscarán patrones y tendencias en la organización de los elementos.


• Discusión en grupos: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños las observaciones realizadas y compartirán sus conclusiones.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una discusión en clase sobre las propiedades periódicas de los elementos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta generadora: ¿Qué son la electronegatividad, energía de ionización y radio atómico?

Desarrollo:

• Presentación teórica: El profesor explicará los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico, y su relación con la Tabla periódica.


• Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en parejas para investigar las propiedades periódicas de los elementos representativos y su relación con la elec