Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Tema Azar y Probabilidad

Objetivo: Realizar experimentos aleatorios y registrar los resultados en una tabla de frecuencia, comprendiendo la transición de la probabilidad frecuencial a la teórica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del mal uso de la tecnología por parte de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Reflexión sobre el mal uso de la tecnología y cómo puede afectar en la comprensión de conceptos matemáticos.


• Realización de una breve actividad de motivación, como lanzar una moneda y anotar los resultados.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de azar, probabilidad y experimento aleatorio.


• Realización de un experimento aleatorio sencillo, como lanzar un dado varias veces.


• Registro de los resultados en una tabla de frecuencia y análisis de los datos obtenidos.


• Uso de la tecnología para realizar cálculos de probabilidad frecuencial.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre los resultados obtenidos y su relación con la probabilidad teórica.


• Discusión sobre el mal uso de la tecnología y cómo se puede utilizar de manera adecuada en el estudio de la probabilidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Reflexión sobre el mal uso de la tecnología y cómo afecta en el aprendizaje de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Explicación de la probabilidad teórica y su relación con la frecuencial.


• Realización de un experimento aleatorio más complejo, como