Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 3º - Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema: Las tensiones en el siglo XX - Comparación de la situación de los países participantes al final de la guerra

Objetivo (PDA): Comparar la situación en que se colocaron los países participantes al final de la guerra.

Problema transversal: Lecto escritura

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y su relación con la situación de los países participantes al final de la guerra.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes históricas y realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones y conflictos vividos durante el siglo XX.


• Contextualización del problema: Presentar a los estudiantes un caso hipotético de un país participante de la guerra y su situación al final de ésta.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se comparan las situaciones de los países participantes al final de la guerra?

Desarrollo:

• Investigación individual: Los alumnos realizarán una investigación utilizando diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas) para recopilar información sobre las situaciones de los países participantes al final de la guerra.


• Trabajo en equipos: Los estudiantes se organizarán en equipos y compartirán la información recopilada para analizar y realizar comparaciones entre los países.


• Debate en clase: Se promoverá un debate moderado por el docente en el que los estudiantes discutirán las diferentes situaciones de los países y las posibles causas de estas diferencias.

Cierre:

• Reflexión individual: Los