El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinaridad: Abordar el problema de conflictos sin resolver dentro del aula que generan violencia escolar.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre conflictos que afectan la convivencia humana en México y América Latina.


• Reflexión sobre la importancia de resolver los conflictos desde la cultura de paz.

Fase de Desarrollo:

• Exposición del profesor/a sobre la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Actividad en grupos pequeños: investigación y análisis de un conflicto social o político ocurrido en México o América Latina.


• Cada grupo debe identificar las causas y consecuencias del conflicto, así como posibles estrategias de mediación desde la cultura de paz.


• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.

Fase de Cierre:

• Debate en clase sobre las distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos desde la cultura de paz.


• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de la mediación en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retroalimentación sobre la sesión anterior.


• Presentación del problema específico de conflictos sin resolver dentro del aula que generan violencia escolar.


• Generación de preguntas y dud