Introducción al tema

Clarissa Rivas
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de cómo se designaban o elegían las autoridades que gorbenaban algunos pueblos que habitaban el territorop de México antes de la llegada de los españoles, así como cuáles eran sus funciones y cómo se relacionaban estas formas con una visión cultural diversa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de las autoridades de gobierno y su relación con el bienestar colectivo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor iniciará la clase planteando la siguiente pregunta: ¿Quiénes son las autoridades de gobierno y por qué son importantes? Los alumnos podrán compartir sus ideas y opiniones.



  2. Actividad en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de cuatro y recibirán tarjetas con diferentes formas de elegir autoridades de gobierno en distintas culturas. Cada grupo deberá investigar sobre la forma de gobierno asignada y anotar las principales características y funciones de las autoridades.



  3. Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase. Se abrirá un debate sobre las similitudes y diferencias entre las formas de gobierno estudiadas.



  4. Reflexión final: Los alumnos reflexionarán individualmente sobre la importancia de tener autoridades de gobierno y cómo estas formas de gobierno influían en el bienestar de las comunidades. Podrán plasmar sus ideas en una hoja o compartir sus reflexiones en voz alta.




Sesión 2: Gobierno prehispánico en México (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Conocer cómo se elegían las autoridades de gobierno en los pueblos que habitaban México antes de la llegada de los españoles y analizar cómo estas elecciones se relacionaban con la diversidad cultural.


Actividades:



  1. Lectura guiada: El profesor proporcionará a los alumnos una lectura breve y comprensible sobre las formas de gobierno en las culturas prehispánicas de México. Los alumnos podrán hacer preguntas y compartir sus dudas durante la lectura.



  2. Análi