Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

• Presentación del tema y objetivo de la clase: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en la comunidad y en el país.


• Lectura de textos cortos en diferentes variantes del español (por ejemplo, textos en español de España, Argentina, México, etc.).


• Análisis y discusión de las diferencias encontradas en los textos.


• Reflexión sobre cómo estas diferencias en el uso del lenguaje enriquecen la cultura y la comunicación.


• Tarea para casa: Investigar y recopilar ejemplos de expresiones propias de la región.

Sesión 2:
Tema: La perdida de los valores culturales de la cultura totonaca

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la tarea.


• Presentación del problema: la pérdida de los valores culturales de la cultura totonaca.


• Lectura de un texto sobre la cultura totonaca y el impacto de la globalización en su preservación.


• Análisis y discusión sobre las causas y consecuencias de la pérdida de los valores culturales.


• Reflexión sobre la importancia de la preservación de las culturas y su relación con la diversidad lingüística.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre la importancia de preservar las culturas y sus lenguas.

Sesión 3:
Tema: El uso de la lengua totonaca en la comunidad

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las reflexiones escritas.


• Invitación a un hablante de totonaca de la comunidad para compartir su experienci