Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

glenda vazquez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo:



  • Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y motivación por parte del docente.

    • Presentación del tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano.

    • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer cómo funciona nuestro cuerpo y cómo se relaciona con el ambiente?



  2. Actividad de indagación (25 minutos)



    • Proporcionar materiales (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen de manera individual o en parejas sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

    • Pregunta guía: ¿Qué sabemos sobre estos sistemas y cómo crees que se relacionan con la salud ambiental?

    • Registro de las ideas principales en una lluvia de ideas en el pizarrón o en un archivo compartido.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre las ideas previas y su relación con la salud ambiental.

    • Tarea: Investigar sobre acciones para cuidar estos sistemas y su relación con el ambiente.




Sesión 2: Funcionamiento del sistema inmunológico (45 minutos)


Objetivo:



  • Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, sin profundizar en características y funciones específicas.


Desarrollo:



  1. Recapitulación (10 minutos)

    • Repaso de las ideas principales de la sesión anterior.