Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Objetivo: Identificar mensajes, recursos gráficos y audiovisuales utilizados en diversos anuncios publicitarios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Identificación de los elementos que comprenden los mensajes publicitarios.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase, explicando la importancia de analizar los mensajes publicitarios y cómo impactan en nuestra vida diaria.


• Actividad inicial: Mostrar distintos empaques de productos y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos visuales y escritos que llaman su atención.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos creen que están presentes en los anuncios publicitarios. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la influencia de la publicidad en nuestras decisiones de compra y cómo podemos ser más conscientes de los mensajes que recibimos.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que traigan anuncios publicitarios de revistas, periódicos o impresos que hayan encontrado en su entorno.


• Desarrollo: En grupos, los alumnos intercambiarán los anuncios publicitarios que trajeron y analizarán los elementos visuales, escritos y los recursos utilizados en cada uno de ellos. Deben identificar qué mensaje quieren transmitir y cómo lo hacen.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, destacando los aspectos más relevantes encontrados en los an