Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Objetivo: Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos sobre la importancia de los recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Realización de una lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos si conocen juegos del lenguaje y recursos que se utilizan en su comunidad o en otros lugares.


• Actividad de exploración: Pedir a los alumnos que compartan juegos del lenguaje que conozcan y que puedan realizar en grupos pequeños.


• Registro y exposición: Cada grupo deberá presentar el juego del lenguaje que realizaron y explicar cómo se juega.

Sesión 2:

• Introducción a los recursos del lenguaje: Explicar a los alumnos sobre los diferentes recursos del lenguaje, como las adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros.


• Actividad de creación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un recurso del lenguaje para crear. Cada grupo deberá crear, en lo individual y lo colectivo, un juego del lenguaje utilizando el recurso asignado.


• Presentación de los juegos del lenguaje: Cada grupo deberá presentar el juego del lenguaje que crearon y explicar cómo se juega.

Sesión 3:

• Lectura de cuentos o poemas: Leer en voz alta cuentos o poemas que contengan juegos del lenguaje. Resaltar los recursos utilizados y discutir su significado