Explorando las propiedades de los materiales y los gases
Berenice Castellanos
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe propiedades de los gases al contrastarlos con sólidos y líquidos, con base en el volumen -espacio que ocupan-, la compresibilidad -propiedad de reducir su volumen- y la fluidez -propiedad de ocupar todo el espacio del recipiente que los contiene-.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Explorando las propiedades de los materiales y los gases
Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir propiedades de los gases al contrastarlos con sólidos y líquidos, con base en el volumen, la compresibilidad y la fluidez.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Propiedades de los materiales (dureza, flexibilidad y permeabilidad) y su aplicación en la satisfacción de necesidades.
- Actividad de indagación: Observación y clasificación de diferentes materiales según sus propiedades.
- Discusión guiada: Análisis de las propiedades de los materiales y cómo influyen en su uso práctico.
- Puesta en común: Compartir las conclusiones y ejemplos de aplicación de los materiales.
Sesión 2:
- Introducción al tema: Caracterización de los gases con base en sus propiedades.
- Actividad de indagación: Experimento con diferentes recipientes y gases para observar su volumen y fluidez.
- Discusión guiada: Análisis de los resultados y comparación con los sólidos y líquidos.
- Puesta en común: Compartir las conclusiones sobre las propiedades de los gases.
Sesión 3:
- Relacionando conocimientos: Aplicación de las propiedades de los gases en situaciones cotidianas.
- Actividad de indagación: Resolución de problemas prácticos que involucren las propiedades de los gases.
- Discusión guiada: Análisis de las soluciones y posibles mejoras.
- Puesta en común: Compartir las soluciones y conclusiones sobre la aplicación de las propiedades de los gases.
Sesión 4:
- Atendiendo al problema: El tema que sea (por ejemplo, la contaminación del aire).
- Actividad de indagación: Investi