Introducción al proyecto comunitario y a la temática de comunicación entre padres e hijos.

Plan de clase

Objetivo de la planeación: Utilizar el inglés como herramienta para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad, investigando soluciones implementadas en textos en inglés y comunicando los hallazgos de manera oral o escrita. Además, abordar el problema de comunicación entre padres e hijos de manera interdisciplinaria.

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y a la temática de comunicación entre padres e hijos.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario. Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto que busca soluciones a problemas de la comunidad.


2. Introducción al tema de comunicación entre padres e hijos. Facilitar una discusión grupal sobre la importancia de una comunicación efectiva y los posibles problemas que puedan surgir.


3. Actividad de lluvia de ideas. Pedir a los estudiantes que piensen en problemas de comunicación que hayan experimentado con sus padres y los anoten.


4. Compartir en grupos pequeños. Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que compartan sus experiencias y seleccionen un problema de comunicación específico para trabajar durante el proyecto.


5. Cierre de la sesión. Reunir a toda la clase y pedir a cada grupo que comparta el problema de comunicación que han seleccionado.

Sesión 2:
Tema: Investigación de soluciones implementadas en textos en inglés.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Introducción a la investigación. Explicar a los estudiantes qué es la investigación y su importancia para encontrar soluciones a problemas.


2. Actividad de búsqueda de información. Proporcionar a los estudiantes diversos textos en inglés que aborden soluciones implementadas para prob