Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Acciones, medios técnicos e insumos"

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio: 10 minutos

• Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".


• Preguntas orientadoras: ¿Qué entendemos por materiales? ¿Qué tipos de materiales existen? ¿Cómo influyen los procesos técnicos en la transformación de los materiales?


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes formarán grupos y listarán ejemplos de materiales y procesos técnicos que utilizan en su comunidad.

Desarrollo: 35 minutos

• Presentación de ejemplos de comunidades que utilizan diferentes materiales y procesos técnicos.


• Análisis y discusión de los impactos sociales y ambientales de dichas comunidades.


• Actividad práctica: Los estudiantes investigarán sobre un proceso técnico específico utilizado en su comunidad y elaborarán una presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre: 5 minutos

• Reflexión individual sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.


• Compartir las presentaciones elaboradas por los estudiantes y comentar las similitudes y diferencias entre los procesos técnicos investigados.

Sesión 2:
Inicio: 10 minutos

• Repaso de la sesión anterior y preguntas orientadoras: ¿Cómo se relacionan