Introducción a la diversidad natural en la comunidad
SARAHI CISNEROS- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica - Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares
Objetivo: Consultar diferentes fuentes de información, digitales o impresas, para ampliar lo que se sabe o intuye.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria a atender: Los niños no logran identificar zonas de riesgo que existen dentro y fuera del entorno.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Objetivo de la sesión: Despertar la curiosidad sobre la diversidad natural en la comunidad y promover el pensamiento crítico.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos)
- Presentar a los niños imágenes de diferentes paisajes y preguntarles qué observan y qué diferencias pueden encontrar.
- Invitarlos a compartir sus respuestas en plenaria.
- Desarrollo (25 minutos)
- Conversar sobre la diversidad natural en la comunidad, como los parques, ríos, montañas, entre otros.
- Mostrarles un mapa de la comunidad y preguntarles si conocen algunos lugares y si saben por qué son importantes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles riesgos que podrían encontrar en estos lugares.
- Cierre (10 minutos)
- Reflexionar sobre la importancia de conocer y cuidar la diversidad natural en la comunidad.
- Pedir a los niños que busquen en casa información sobre un lugar natural cercano y lo compartan en la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Explorando la comunidad
Objetivo de la sesión: Consultar diferentes fuentes de información para ampliar el conocimiento sobre la diversidad natural en la comunidad.
Desarrollo:
- Inicio (10 minutos)
- Recordar la actividad