Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Recursos narrativos para expresión de ideas, emociones y sentimientos.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos expresar nuestras ideas, emociones y sentimientos a través de la escritura?


• Presentación del problema a atender: Recursos narrativos para expresión de ideas, emociones y sentimientos.


• Motivación: Lectura en voz alta de un cuento tradicional en inglés.
  Desarrollo:


• Explicación de los recursos narrativos: narración en primera persona, descripciones detalladas, diálogos, entre otros.


• Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y crearán una lista de recursos narrativos que conocen.


• Retroalimentación y apertura a nuevas ideas.
  Cierre:


• Reflexión y registro en el cuaderno de los recursos narrativos aprendidos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de creaciones literarias contemporáneas en inglés para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Recursos narrativos para expresión de ideas, emociones y sentimientos.


• Compartir los ejemplos de creaciones literarias contemporáneas en inglés que los alumnos investigaron.
  Desarrollo:


• Actividad individual: Los alumn