Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo: Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación con los alumnos. Se les preguntará si conocen diferentes formas de expresión oral y lenguas de su comunidad y de otros lugares.


• Introducción de juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral. Se realizará el juego "El teléfono descompuesto" en el que se transmitirá un mensaje de forma oral a través de los alumnos.


• Reflexión y discusión sobre el juego, resaltando la importancia de interpretar el significado de las palabras desconocidas en el contexto de la frase.

Sesión 2:

• Continuación del juego "El teléfono descompuesto", pero esta vez se utilizarán palabras en diferentes idiomas.


• Se pedirá a los alumnos que intenten interpretar el significado de las palabras desconocidas en el contexto de la frase. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas.


• Reflexión y discusión sobre el juego, destacando la importancia de la diversidad de lenguas y cómo enriquece nuestra forma de comunicarnos.

Sesión 3:

• Introducción de otro juego del lenguaje que fortalezca la diversidad de formas de expresión oral, como por ejemplo, "El juego de las palabras encadenadas".


• Los alumnos participarán en el juego y se les pedirá que interpreten el significado de las palabras desconocidas e