Exposición sobre temas diversos

jose martinez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Exposición sobre temas diversos


Grado: 4º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:


Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.

  • Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.

  • Responder dudas y atender inquietudes.


Como audiencia



  • Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.

  • Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y planificación de la exposición.



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a realizar exposiciones sobre temas diversos, y cómo esto les permitirá compartir información importante con sus compañeros.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés para los alumnos y seleccionar uno para la exposición.

  • Planificación de la exposición: Guiar a los alumnos en la planificación de su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo y la organización de la información en apuntes.


Sesión 2 (45 minutos): Uso de sinónimos y antónimos y práctica de presentación.



  • Repaso de sinónimos y antónimos: Recordar a los alumnos el concepto de sinónimos y antónimos, y su importancia en la comunicación.

  • Actividad de práctica: Realizar ejercicios interactivos para identificar y utilizar sinónimos y antónimos relacionados con el tema de la exposición.

  • Práctica de presentación: Los alumnos practicarán su exposic