Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivos:

• Que los alumnos sean capaces de seguir instrucciones orales o escritas para preparar un alimento sencillo y saludable.


• Que los alumnos sean capaces de utilizar o construir un objeto siguiendo instrucciones.


• Que los alumnos sean capaces de participar en un juego o actividad siguiendo instrucciones orales o escritas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Empleo de textos con instrucciones.


• Diferencia entre instrucciones orales y escritas.


• Ejemplos de textos con instrucciones.


• Actividad: Juego de "Sigue las instrucciones".


• Reflexión final sobre la importancia de seguir instrucciones.

Sesión 2:

• Introducción al tema de la alimentación saludable.


• Presentación de una receta sencilla y saludable.


• Lectura y comprensión de la receta.


• Práctica de seguimiento de instrucciones orales para preparar la receta en parejas.


• Reflexión final sobre la importancia de seguir instrucciones en la cocina.

Sesión 3:

• Introducción al tema de utilizar o construir objetos.


• Presentación de una manualidad sencilla.


• Lectura y comprensión de las instrucciones.


• Práctica de seguimiento de instrucciones escritas para construir el objeto en parejas.


• Reflexión final sobre la importancia de seguir instrucciones en la construcción de objet