El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Ceci Molina
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad


PDA: Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivos interdisciplinares:



  • Mejorar el conocimiento de inglés de los alumnos.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas de su comunidad.

  • Desarrollar habilidades de lectura y escritura en inglés para la expresión de necesidades, intereses y problemas.


Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y establecimiento de necesidades y problemas en la comunidad.



  • Presentación del proyecto y explicación de la importancia de utilizar el inglés para resolver problemas en la comunidad.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos discutirán en grupos pequeños las necesidades y problemas que identifican en su comunidad.

  • Presentación de los resultados en una lluvia de ideas y discusión en grupo sobre los problemas más importantes.

  • Actividad de lectura en inglés: Los alumnos leerán un texto sobre problemas comunes en las comunidades y resumen las ideas principales.


Sesión 2:
Tema: Expresión de intereses y necesidades en inglés.



  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un párrafo corto en inglés sobre una necesidad o interés en su comunidad.

  • Revisión y corrección de los escritos en grupos pequeños.

  • Presentación de los escritos en una exposición oral.

  • Actividad de lectura en inglés: Los alumnos leerán un artículo sobre acciones colectivas en la comunidad y responderán preguntas de comprensión.


Sesión 3:
Tema: Elaboración de escritos argumentativos en