Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploraremos la importancia de comunicarnos con los demás para expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Actividad: Realizaremos un círculo de conversación donde cada alumno tendrá la oportunidad de compartir una experiencia personal.


• Recursos: Pizarra, plumones, sillas en círculo.

Sesión 2:

• Introducción del problema: Muchas veces al comunicarnos, no logramos expresarnos claramente, especialmente en la identificación de vocales.


• Actividad: Realizaremos juegos y dinámicas que promuevan la identificación y pronunciación de las vocales.


• Recursos: Tarjetas con imágenes de objetos que comiencen con cada vocal, fichas, colores, canciones.

Sesión 3:

• Continuación del problema: Los alumnos practicarán la identificación de vocales de manera lúdica.


• Actividad: Organizaremos una actividad de búsqueda de objetos en el aula que comiencen con cada vocal, los alumnos deberán decir en voz alta el nombre del objeto y la vocal que identificaron.


• Recursos: Tarjetas con imágenes de objetos, fichas de actividad, plumones.

Sesión 4:

• Desarrollo del tema: Exploraremos la importancia de la comunicación a través de la lectura y la escritura.


• Actividad: Realizaremos una actividad de lectura en voz