Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos el tema del proyecto y la importancia de la diversidad de formas de expresión oral.


• Actividad introductoria: Juego de palabras en grupo. Los alumnos deberán formar palabras con las letras de su nombre y compartirlas con el resto de la clase.


• Actividad principal: Creación de un mural de palabras. Los alumnos deberán buscar palabras en libros, revistas o periódicos, recortarlas y pegarlas en el mural. Luego, cada uno deberá explicar el significado de las palabras que pegó.


• Reflexión: Hablar sobre la importancia de conocer palabras nuevas y cómo esto enriquece nuestra expresión oral.

Sesión 2:

• Actividad introductoria: Juego de asociación de palabras. Se mostrarán tarjetas con imágenes y palabras, los alumnos deberán asociar la imagen con la palabra correcta.


• Actividad principal: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo representará una situación de la vida cotidiana, utilizando palabras nuevas que hayan aprendido. Por ejemplo, una tienda, una escuela, etc.


• Reflexión: Comentar sobre las palabras que utilizaron en el juego de roles y cómo esto ayudó a enriquecer su expresión oral.

Sesión 3:

• Actividad introductoria: Juego de adivinanzas. Se leerán adivinanzas en voz alta y los alumnos de