Introducción al texto de divulgación científica
Yair Ochoa
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción al texto de divulgación científica
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica.
Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por un texto de divulgación científica.
- Mostrar ejemplos de textos de divulgación científica y pedir a los alumnos que los observen y compartan sus observaciones.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar las características principales de los textos de divulgación científica, como su objetivo de informar y educar, uso de un lenguaje claro y accesible, y presentación de datos y evidencia científica.
- Presentar ejemplos de textos de divulgación científica y analizarlos en conjunto con los alumnos, identificando las características mencionadas anteriormente.
- Realizar actividades en parejas o grupos pequeños donde los alumnos puedan analizar y discutir otros textos de divulgación científica, identificando las características presentes en cada uno.
Cierre (10 minutos):
- Hacer una breve recapitulación de las características del texto de divulgación científica.
- Pedir a los alumnos que piensen en un tema científico de su interés y que les gustaría investigar y divulgar.
- Asignar como tarea para la próxima sesión que los alumnos investiguen sobre su tema elegido y encuentren un texto de divulgación científica relacionado.
Sesión 2:
Tema: Elaboración de un texto de divulgación científica
Objetivo: Elaborar un texto de divulgación científica.
Inicio (10 minutos):
- Repasar brevemente la sesión anterior y recordar a los alumnos que debían investigar sobre un tema científico de su interés y