El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Beneficio de reutilizar recursos u objetos "inservibles".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Contextualización de la problemática interdisciplinar: Beneficio de reutilizar recursos u objetos "inservibles".


• Motivación a través de una breve lectura sobre la importancia de la reutilización de objetos y cómo puede contribuir al bienestar de la comunidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de vocabulario relacionado con la problemática: reuse, recycle, repurpose, community, benefit, etc.


• Presentación de ejemplos de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.


• Realización de actividades de comprensión de lectura utilizando textos relacionados con la reutilización de objetos.


• Ejercicios de vocabulario y expresión oral sobre la problemática.

Cierre (10 minutos):

• Recapitulación de los contenidos vistos en la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de la reutilización de recursos u objetos "inservibles".


• Asignación de tarea: Elaborar un escrito argumentativo en inglés sobre una acción colectiva para solucionar un problema de la comunidad relacionado con la reutilización de objetos