Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Realizar una actividad de sensibilización, como la reproducción de una canción en otro idioma, para que los niños puedan apreciar la diversidad lingüística.

Sesión 1: Exploración de recursos del lenguaje (15 minutos)

• Realizar una actividad donde los alumnos exploren diferentes recursos del lenguaje, como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos.


• Pedir a los alumnos que imiten diferentes movimientos y gestos, mientras se les muestra un poema o canción.

Sesión 2: Conocimiento de rimas y poemas (10 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes rimas y poemas en diferentes lenguas.


• Leer en voz alta y repetir varias veces para que los alumnos puedan familiarizarse con los sonidos y ritmos.

Sesión 2: Juego de adivinanzas (15 minutos)

• Realizar un juego de adivinanzas donde se utilicen recursos del lenguaje, como la entonación y los gestos.


• Los alumnos deben adivinar la respuesta a la adivinanza a través de las pistas dadas por el