Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Tema: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Objetivo (PDA): Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Que los alumnos identifiquen los formularios por medio de juegos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase.


• Explicación del objetivo de la clase: identificar formularios utilizados en diferentes trámites personales.


• Contextualización del tema: importancia de saber identificar y utilizar los formularios adecuados para la gestión de trámites personales.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes formularios utilizados en trámites personales, como solicitud de empleo, solicitud de beca, solicitud de licencia, entre otros.


• Explicación detallada de cada formulario: para qué se utiliza, qué información se solicita, cómo se debe completar, etc.


• Realización de ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen los formularios adecuados para diferentes situaciones.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes trámites personales y los formularios que se utilizan en cada uno.

Sesión 2:

Repaso (10 minutos):

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.


• Participación de los alumnos en la revisión de los formularios estudiados.

Desarrollo (30 minutos):

• Juego de roles: los alumnos simularán diferentes situac