Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Clase de Inglés - 1º de Secundaria

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinaria: Violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema de la clase: Comunicación asertiva y dialógica para evitar la violencia en la familia y la escuela.


2. Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos relacionados con la violencia en la familia y la escuela, y discutir en grupos pequeños las emociones y pensamientos que surgen.


3. Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.

Desarrollo:

1. Presentación de vocabulario relacionado con la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


2. Actividad de role play: Los estudiantes se dividirán en parejas y representarán situaciones de conflicto donde practiquen la comunicación asertiva y dialógica.


3. Discusión en grupo sobre las diferentes estrategias utilizadas y cómo podrían aplicarlas en situaciones reales de violencia.

Cierre:

1. Recapitulación de las ideas principales de la clase.


2. Tarea: Los estudiantes deberán escribir un ensayo corto en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia en la familia y la escuela.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior y discusión de los ensayos escritos.


2. Actividad de